教員紹介・研究業績 - セージ　クリスティー | 昭和女子大学

（最終更新日 : 2026-05-07 13:33:48）

セージ　クリスティー Kristie SAGE
セージ　クリスティー

所属国際学部国際日本学科

文学研究科文学言語教育専攻　博士前期課程

職種准教授

教員の研究テーマ等
Interdisciplinary research across international language education, business and tourism marketing and management, and governance fields; investigating the interplay of macro, meso, and micro levels for analysis of educational methods and business approaches related to Japanese HEI educational contexts and the broader social-cultural-economic impacts of internationalization on Tokyo, other metropolitan areas, and select regional areas of Japan for sustainability.

専門分野
TESOL Studies (Masters), Bachelor of Arts (Japanese), Bachelor of Business Management (International), Advanced Diploma of International Management & Hospitality (&Tourism) Management, 文学　（博士）キーワード(TEFL/TESOL & EAP; International Business and Tourism Marketing & Management; Governance; Sociology)

最終学位
博士（文学）

学歴
1.	1996/01～1997/10	Martin College Hospitality Management 卒業
2.	2001/02～2004/12	Business Management (International) Faculty of Business, Economics and Law Queensland University 卒業 BACHELOR OF BUSINESS MANAGEMENT
3.	2001/02～2004/12	Queensland University School of Languages and Comparative Cultural Studies 卒業 BACHELOR OF ARTS (JAPANESE)
4.	2004/02～2005/12	修士課程 Faculty of Arts Queensland University 修了 Master of Arts (TESOL Studies)
5.	2012/07～2013/11	Monash University Faculty of Business and Economics Master of Diplomacy and Trade 修士課程
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職歴
1.	2025/04/01 ～	昭和女子大学大学院文学研究科文学言語教育専攻　博士前期課程准教授
2.	2025/04/01 ～	昭和女子大学国際学部国際日本学科准教授
3.	2024/04/01 ～ 2025/03/31	昭和女子大学大学院文学研究科言語教育・コミュニケーション専攻　博士前期課程准教授
4.	2022/04/01 ～ 2025/03/31	昭和女子大学国際学部英語コミュニケーション学科准教授
5.	2017/04/01 ～ 2022/03/31	昭和女子大学国際学部英語コミュニケーション学科専任講師
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著書・論文歴
1.	2024/03	論文	Elementary Education for All? Senegal and SDG 4 975 (3),45-72頁 (単著)
2.	2023/03	論文	IELTS and the Australian Context: Globally Mobile International Students 3 (972),1-14頁 (単著)
3.	2022/03	論文	The Effects of an Input-Output-Intervention Approach on EFL Students' Use of Formulaic Sequences in Essay Writing (単著)
4.	2019/10	論文	Formulaic Sequences: Importance to Academic English Writing Gakuen 2019:10 (948),22-33頁 (単著)
5.	2017/04	論文	EAP focus on form, Lexical Phrases for Writing: Implications of Gains from Explicit Teaching Methodology over the Input Enhancement Pedagogy of Implicit Teaching Gakuen 4 (908),60-88頁 (単著)

学会発表
1.	2025/08/25	Moving Towards Sustainable Tourism Education in Japan (9th 2025 International Conference on Sustainable Tourism Management (ICSTM))
2.	2025/06/18	Japanese Tourism (SSIP 2025 Japan Studies, Showa Women's University)
3.	2024/09/12	Tourism Revitalisation and ESD: Student-centred University Project between Tokyo and Kuji (International Conference on Sustainable Development 12th ICSD 2024)
4.	2022/02/12	The Effects of an Input-Output-Intervention Approach on EFL Students' Use of Formulaic Sequences in Essay Writing (Showa Women's University Graduate School of Letters)
5.	2021/08/11	Template for Improving Persuasive Writing: EFL L2 Learners (24-Hour Matsda - International Language Learning Conference 2021)
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社会における活動
1.	2024/04 ～	2024 久慈市インバウンド戦略プロジェクト [現代ビジネス研究所]
2.	2022 ～ 2023	日米グローバル学術研究会: TUJ & SWU

教育上の能力

●教育方法の実践例

1.	2005/12 ～	Teaching English as a Foreign Language (TEFL) & English for Academic Purposes (EAP), International Business and Tourism Marketing & Management, Governance & Sustainable Development

委員会・協会等
1.	2013/04 ～ 2018/04	昭和女子大学人見杯英語スピーチコンテスト委員会
2.	2023 ～	昭和女子大学人見杯英語スピーチコンテスト委員会
3.	2024 ～	昭和女子大学学園内部ジャーナル査読者