教員紹介・研究業績 - 近藤彩

コンドウアヤ Kondoh Aya
近藤彩

所属人間文化学部日本語日本文学科

文学研究科文学言語学専攻　博士後期課程

日本語教育センター

文学研究科文学言語教育専攻　博士前期課程

国際文化研究所

職種教授

学会発表
1.	2026/05/24	「連携と協働による学びを促進できる教師の養成」（「外国人材のキャリアアップを支える日本語学習環境をどう整備する？」） (2026年度日本語教育学会春季大会「変化の時代をとらえる日本語教育の知：「共に生きる社会」とことばをつなぐために」)
2.	2025/09/06	「ミニケース学習体験」 (2025年ハンガリー日本語教育シンポジウム)
3.	2025/09/06	「教科書中心の授業を工夫する」 (2025年ハンガリー日本語教育シンポジウム)
4.	2025/08/29	「課題遂行型授業に対する教師のビリーフ　―授業計画可視化マトリクスの開発の活用した分析例を踏まえて―」 (第28回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム＆第27回BATJ年次大会〈〈ひと〉と〈ことば〉の再考：こころ・からだを中心に〉)
5.	2025/02/24	「職務に密着した連続性のあるタスクによる学習プロセスの可視化」 (義守大学日本研究センター×アジア人材還流学会共催　国際シンポジウム2025　「多文化共生と日本語教育」)
6.	2025/02/23	「ピア・ラーニングによるケース学習」 (協働実践研究会「台日を結ぶ協働実践シンポジウム」)
7.	2025/02/23	「指定教科書をリソースとして用いる協働型授業デザインの提案」 (協働実践研究会「台日を結ぶ協働実践シンポジウム」)
8.	2024/12/07	「日本語教師養成における動的「ずれ」と学びのプロセス -ケース学習を中心に-」 (韓国日語教育学会・言語文化教育研究学会共同開催2024年度第46回国際学術会議)
9.	2024/09/07	「カンボジアと日本の相互理解とビジネスを促進することを目指した日本語教育」 (第6回アンコールワット国際日本語教育セミナー)
10.	2024/04/27	「高等教育におけるグローバル人材の育成と実践デザイン　―産学連携・共修を取り入れたプロジェクト―」 (韓国日語教育学会)
11.	2024/02/15	「日本におけるノンネイティブ日本語教師の役割」 (第19回協働実践研究会)
12.	2023/09/17	「企業とつながる、企業とつくる日本語学習」 (アジア人材還流学会　フエ国際セミナー2023「日本語教育を巡る日越ステイクホルダーの協働異文化理解を通して新たな理念の創造を目指す「協働」による議論の場の実現」)
13.	2023/09/17	「就労者を対象とした日本語学習教材の配信・支援システム（SJ-NET）の構築―就労現場における継続的な学習環境の確立を目指して―」 (アジア人材還流学会　フエ国際セミナー2023「日本語教育を巡る日越ステイクホルダーの協働異文化理解を通して新たな理念の創造を目指す「協働」による議論の場の実現」)
14.	2022/09/17	「初級から始めよう ―活動積み上げ型の日本語教育プログラム―」 (ハノイ国際セミナー2022 「ベトナムにおける日本語教育を多角的な視点から考える ―アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える―」)
15.	2022/09/17	「協働学習による授業実践の可能性」 (ハノイ国際セミナー2022 「ベトナムにおける日本語教育を多角的な視点から考える ―アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える―」)
16.	2022/05/22	「就労者に対する日本語教育（SJ）指導者育成研修モデルの開発 ―モニター研修の検証を踏まえて―」 (日本語教育学会　2022年度春季大会)
17.	2021/12/04	「国内外をつなぐオンライン協働型日本語教師研修プログラム　-日本・ベトナム・ヨーロッパを例に-」 (韓国日語教育学会2021年度国際学術大会（第40回）)
18.	2021/11/27	「べトナム人日本語教師を対象としたオンライン長期型研修モデルの提案ーベトナムでの協働学習の可能性ー」 (日本語教育学会　2021年度秋季大会)
19.	2021/09/19	「日本とベトナム両国における持続的で発展的な人材育成」 (ハノイセミナー2022のためのプレセミナー)
20.	2021/08/26	「企業と大学における民主的文化を育むケース学習の実践」 (第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（16th EAJS International Conference 2020）欧州日本語教育学会)
21.	2021/08/26	「協働学習による日本語教育のケース学習」 (第24回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム（16th EAJS International Conference 2020）)
22.	2020/05	「就労者に対する日本語教育(SJ)における人材育成の課題 ―指導者Can-do Statementsの記述と活用を通して―」 (日本語教育学会春季大会)
23.	2019/05	「企業関係者と日本語教育関係者の協働による外国人エンジニアのための環境整備 ―企業研修を中心に―」 (日本語教育学会春季大会)
24.	2018/09/09	「ケース教材を通した教師の学び ―ファシリテーターとしての日本語教師の役割への一考察―」 (バンドンセミナー「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」インドネシア人の労働と定着促進のための提携・教育研究会 in Bandung)
25.	2018/09/09	「ビジネスケース学習の提案の経緯」 (バンドンセミナー「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」インドネシア人の労働と定着促進のための提携・教育研究会 in Bandung)
26.	2018/09/09	「ピアラーニングによるケース学習の可能性」 (バンドンセミナー「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」インドネシア人の労働と定着促進のための提携・教育研究会 in Bandung)
27.	2018/09/08	「ビジネスの事例をもとに職場の問題解決プロセスを体験する」 (バンドンセミナー「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」インドネシア人の労働と定着促進のための提携・教育研究会 in Bandung（大会委員長）)
28.	2018/09/08	「日本語人材の雇用の際に役立つ基礎知識」 (バンドンセミナー「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」インドネシア人の労働と定着促進のための提携・教育研究会 in Bandung)
29.	2017/12/02	「日本語教育学を専攻とする大学院生の学びの様相－内省のもたらす意味－」 (第13回協働実践研究会)
30.	2017/06/02	「日本語教師は人材育成を担えるか？ ―変わりゆく教師の役割―」 (国際シンポジウム　「ビジネス日本語教育とグローバル人材育成」)
31.	2015/10	「ビジネスコミュニケーションのためのケース学習の授業デザイン」 (韓国日語教育学会第28回国際学術大会)
32.	2015/04	「「ビジネス日本語」教育から「ビジネスコミュニケーション」教育へ－企業動向と教育実践を踏まえて－」 (待遇コミュニケーション学会2015年春季大会)
33.	2015/03	「教室・学習者・教師を問い直す」 (言語文化教育研究学会)
34.	2014/10	「ケース教材を用いた実践トレーニングプログラムの開発－ビジネスを巡る多様な視点から－」 (日本語教育学会秋季大会)
35.	2014/07/11	「ケース教材を用いたオンライン学習の実践：対面授業との比較から」 (2014年日本語教育国際研究大会　ICJLE2014 Sydney)
36.	2013/07	「職場のダイバーシティで学びあう～ケース学習からビジネス・コミュニケーションを考える～」“ビジネス・コミュニケーション教育（研究から実践へ）” (Japanese Studies Association of Australia 2013 Conference)
37.	2012/11	「グローバル時代における日本語教育：プロセスとケースで学ぶビジネスコミュニケーション」 (National Symposium Japanese Language Education 2012)
38.	2012/08/19	「ビジネス日本語の新たな学習デザイン」 (2012年日本語教育国際研究大会)
39.	2012/08	「Can-do-statementsで育てるビジネスコミュニケーション－製造業を例に－」 (AJEワークショップ)
40.	2011/08	「大学院における協働型授業実践者の養成－日本語非母語話者現職教師の事例から－」 (世界日本語教育研究大会)
41.	2011/05	「職場における「評価」と気づき－問題発見解決能力の育成に向けて－」 (日本語教育学会春季大会)
42.	2010/10	「B2レベル課題達成を目指す教材開発－化粧品企画部門のビジネス・コミュニケーションを中心に－」 (日本語教育学会秋季大会)
43.	2010/09	「インド人ビジネス通訳者の養成に関する基礎研究－プネーの日本語学習者を対象に－」 (社会言語科学会第26回大会)
44.	2010/09	「在中日系企業における日本人と中国人社員の意識調査－職場環境に対する現状認識を中心に－」 (中国日語教学研究会年会・第6回中日韓文化教育研究フォーラム)
45.	2010/07	「ピア・ラーニング支援による学び合いのデザインと実践」 (世界日語教育大会)
46.	2010/07	「海外におけるビジネス日本語教育の課題　グローバル人材の能力とその育成」 (世界日語教育大会)
47.	2009/11/08	「協働で学ぶ日本語 ―その理念と実践―」 (第2回チュルク諸語諸国における日本語教育セミナー)
48.	2009/11/07	「チュルク諸語諸国における日本語教育の現状と課題」 (第2回チュルク諸語諸国における日本語教育セミナー)
49.	2009/07	「日本人とインド人間のビジネス遂行上の相違と学び－ケースメソッドの導入に向けて－」 (2009年日本語教育国際研究大会)
50.	2009/05	「在印日系企業におけるインド人と日本人の仕事上の葛藤と工夫-問題解決と学びのプロセス-」 (日本語教育学会春季大会)
51.	2009/05	『相互理解への困難をめぐって』国際行動学会第６回年次大会プログラム (国際行動学会第6回年次大会)
52.	2009	「在印日系企業における日本人側のコミュニケーションに対する葛藤 ―インド人との協調的な関係作りのために――」 (第37回日本言語文化学研究会)
53.	2009	「日本人と中国人のビジネス・コミュニケーション及び習慣に関する意識調査 ―在中日系企業を対象に―」 (第37回日本言語文化学研究会)
54.	2008/07	｢在中国日系企業の職場における日本人管理職と中国人従業員の相互認識」 (2008年日本語教育国際研究大会　第7回日本語教育国際研究大会)
55.	2007/03	「日本人と英語母語話者による日本語の会議運営に関する事例研究 ―｢効率のよい会議｣を目指したトピック展開の一例―」 (社会言語科学会)
56.	2006/05	「非日本語母語話者現職教師を対象にした教師養成の取り組み　―自己研修型教師の観点から―」 (清華大学日本言語文化国際フォーラム)
57.	2004/08	「会議におけるトピック展開についての研究－非母語話者に「非効率」と思わせる要因－」 (日本語教育国際研究大会)
58.	2004/08	「日韓接触場面の商談における受け入れストラテジーについての研究－同化ストラテジーか多文化ストラテジーか－」 (国際行動学会第1回年次大会)
59.	2001/05	「営業担当者のタスクの特徴－打ち合わせの事例から－ (2001年度日本語教育学会春季大会)
60.	2000/03	「ドイツの異文化問題への取り組み ―外国人子女への情報提供を中心に」 (ドイツ教育研究会)
61.	1999/06	「ビジネスを目的とした電話会話における談話管理」 (第18回日本言語文化学研究会)
62.	1998/07	「ビジネスにおける接触場面のインターアクション」 (第25回第2言語習得研究会)
63.	1997/12	「ビジネス上の接触場面の研究 ―アンケート調査から―」 (第15回日本言語文化学研究会)