教員紹介・研究業績 - 池田玲子 | 昭和女子大学

イケダ　レイコ ikeda reiko
池田玲子

所属人間文化学部日本語日本文学科

文学研究科文学言語学専攻　博士後期課程

文学研究科言語教育・コミュニケーション専攻　博士前期課程

職種特命教授

研究課題・受託研究・科研費
1.	2021/04 ～ 2024/03	「ケース学習による異文化協働力育成のための共修型日本語授業の開発」基盤研究（C）キーワード(ケース学習、共修学習、異文化協働力)
2.	2020/04 ～ 2024/03	「日本語教師の越境的学習の研究」基盤研究（B）キーワード(日本語教師、越境的学習、教師教育、日本語教師の専門性、いっしょにつくる、教師の力量形成、越境プロセス、オンライン研修)
3.	2020/04 ～ 2024/03	「外国人材と組織の変革を支援する対話型ビジネスコミュニケーション研修モデルの構築」基盤研究（B）
4.	2020/04 ～ 2024/03	「外国人労働者の定着促進のための協働型受け入れ環境の構築」基盤研究（B）キーワード(外国人労働者、ケース学習、定着促進、協働、受け入れ環境、ビジネスコミュニケーション、ケース)
5.	2017/04 ～ 2021/03	外国人労働者の定着と協働を目指す受け入れ環境の構築基盤研究（B）
6.	2017/04 ～ 2021/03	「学びの関係性構築をめざした「対話型教師研修」の研究」基盤研究（B）キーワード(教師研修、対話、実践研究、協働、教師コミュニティ、日本語教師、専門性、学び合い)
7.	2017/04 ～ 2021/03	「外国人社員の異業種協働型ビジネスコミュニケーション研修プログラムの開発研究」基盤研究（C）
8.	2013/04 ～ 2017/03	「日本語教育における協働学習の実践・研究のアジア連携を可能にするプラットホーム構築」科学研究費補助金研究　基盤（B）キーワード(協働学習の実践研究、アジアの日本語教育、プラットホーム構築、アジアの教育背景、プラットホームの発展　他)
9.	2011/04 ～ 2014/03	「日本語教育におけるピア・ラーニングの授業デザインと教師研修プログラムの開発」科学研究費補助金研究　基盤（C）キーワード(ピア・ラーニング、教師研修、授業デザイン、日本語教育、リソース、コミュニティ、協働、養成、教材、素材)
10.	2007/04 ～ 2011/03	「多文化共生社会におけるビジネス共生日本語教育の構築と教員養成に関する研究」科学研究費補助金研究　基盤（C）キーワード(ビジネス・コミュニケーション、ビジネス日本語、企業内コミュニケーション、共生、相互認識、海外日系企業、日本語教育他)
11.	2003/04 ～ 2006/03	大学での学習を支える日本語表現能力育成カリキュラムの開発:統合・協働的アプローチ基盤研究（B）キーワード(国際研究者交流、アカデミック・ジャパニーズ、ピア・レスポンス、口頭発表能力、初年次教育、eラーニング　他)
12.	2003/04 ～ 2006/03	「大学教育への社会的要請に応える日本語表現能力育成のための統合・協働的カリキュラム」科学研究費補助金研究　基盤（C）キーワード(国際研究者交流 / アカデミック・ジャパニーズ / ピア・レスポンス / 口頭発表能力 / 初年次教育 / eラーニング / アメリカ・オーストラリア / アカデミック・ライティング、日本語表現能力、大学教育、留学生教育、アメリカ:オーストラリア、協働　他)
13.	2002/04 ～ 2006/03	多言語多文化社会を切り開く日本語教育と教員養成に関する研究基盤研究（B）キーワード(共生意識、会話への参加、母語話者談話、協働型実習、定住型外国人、多言語社会、問題提起学習　他)
14.	1999/04 ～ 2002/03	内省モデルに基づく日本語教育実習理論の構築基盤研究（C）キーワード(内省モデル、日本語教育実習、教師の意思決定、教師の成長、授業評価、問題解決行動、地域の日本語教育　他)