教員紹介・研究業績 - 神保　勇児

ジンボ　ユウジ Jinbo Yuji
神保　勇児

所属人間社会学部初等教育学科

現代教育研究所

職種准教授

講師・講演
1.	2026/06/12	国際協力機構（JICA）受託研修：Noticing and misconception
2.	2026/06/11	国際協力機構（JICA）受託研修：Early Mathematics teaching & learning 2
3.	2026/06/05	港区教育研究会数学部会（年間講師）：数学科における深い学びについて
4.	2026/06/04	千葉県山武教育研究会算数・数学教育部会：数学的な見方・考え方を働かせる算数・数学教育をめざして
5.	2026/02/06	目黒区教育会算数・数学部会研究発表分科会：子どもの「考える力」をどう育てるか？〜算数・数学で身につく，一生モノの力と新しい評価のカタチ〜
6.	2025/12/12	新島村立式根島小学校研究会：協働的な学習を進める視点 IBフレームワークを活用した式根島小学校の研究総括
7.	2025/11/14	新島村立式根島小学校研究会：「総合的な学習の時間」の理念と実践をつなぐ探究的な学習の実践
8.	2025/11/05	港区教育研究会数学部会【研究授業・研究協議会】：「関数を捉え直す」とは？
9.	2025/10/18	社会的オープンエンド研究会算数授業公開２０２５：第１学年「おなじかずずつ」
10.	2025/09/23	2025年啓林館「授業力をみがく」オンラインセミナー基礎・基本を重視したこれからの算数指導～算数の本質に迫る〜：基礎基本を土台に数学的な見方・考え方を育てる授業
11.	2025/07/25	青森県東青地区小学校教育研究会算数科研究部会夏季研修会：「シーン」とした授業から「もっと話したい！」に変わった算数の授業とは？
12.	2025/06/27	新島村立式根島小学校研究会：「活動あって学びなし」にしない探究的な学びの授業とは– PYPと総合的な学習の時間から学ぶ –
13.	2025/05/02	新島村立式根島小学校研究会：概念的理解を深める異学年交流型探究学習
14.	2025/01/22	練馬区立大泉東小学校研究会：算数における探究とは？：第5学年「割合」を事例として
15.	2024/09/18	練馬区立大泉東小学校研究会：算数における探究とは？：第１学年「３つのかずのたしざん」を事例として
16.	2024/07	平塚市立大原小学校研究会：算数科における探究について
17.	2023/12	浜松市立西気賀小学校研究会：子ども主体の授業についての具体的な手立てと教材研究の仕方
18.	2019/12/05	東大和市公立小学校教育研究会算数部研究授業：「小学校における図形指導とその手立て」
19.	2019/02	啓林館算数授業力向上セミナー（福井県福井市）：「子どもが数学的な見方，考え方を働かせたくなる授業とは？」
20.	2019	中野区新算数教育研究会
21.	2018/02	一般財団法人総合初等教育研究所主催，第21回教育セミナー授業技術分科会A「第20回授業技術Ａ分科会「算数：割合」」
22.	2018/01	千葉県長生教育研究会算数数学研究部会・茂原市教育研究会算数数学研究会合同研修会「新学習指導要領への移行を見据えた授業の改善について」
23.	2018	啓林館第1回〜第6回授業力をみがく講座「これからの算数教育」
24.	2017/02	一般財団法人総合初等教育研究所主催，第20回授業技術Ａ分科会「算数：2けたでわるわり算」
25.	2016/11	第30回啓林館算数教育実践講座「子どものつまずきとは？－2量の関係の系統的な指導－」
26.	2016/08	千葉市専門研修講座「アクティブ・ラーニングを取り入れた算数指導の在り方」
27.	2016/02	一般財団法人総合初等教育研究所主催，第19回授業技術Ａ分科会「算数：分数」
28.	2015/12	第25回啓林館算数教育実践講座「割合を一緒に考えてみましょう」
29.	2015/09	第23回啓林館算数教育実践講座「2年かけ算九九の指導」
30.	2014/10	第16回啓林館算数教育実践講座「倍の関係をイメージできる授業」