教員紹介・研究業績 - 神保　勇児 | 昭和女子大学

ジンボ　ユウジ Jinbo Yuji
神保　勇児

所属人間社会学部初等教育学科

現代教育研究所

職種准教授

学会発表
1.	2025/06/29	小学生が考える決め方の妥当性についての検討 (第62回全国数学教育学会)
2.	2022/08/05	第2学年「長さ」での等号不等号の扱いについて (第104回全国算数・数学教育研究（島根大会）)
3.	2019/12/15	『分配』する対象を人から動物へ変えた場合の社会的価値観の違いとは (第51回全国数学教育学会)
4.	2019/02/10	低学年児童の社会的価値観が表出する社会的オープンエンドな問題の考察 (第49回全国数学教育学会)
5.	2018/08/04	低学年児童の社会的価値観の表出する授業の検討 (第100回全国算数・数学教育研究（東京大会）)
6.	2018/06/23	低学年児童の社会的価値観が表出する授業の検討 (第48回全国数学教育学会)
7.	2018/01/28	小学校低学年における社会的価値観表出についての考察 (第47回全国数学教育学会)
8.	2017/08/08	小学校段階における社会的価値観の表出する実践 (第99回全国算数・数学教育研究（和歌山）大会)
9.	2015/08/01	目的に応じて資料の特徴の調べ方を選択する手立ての検討 (第97回全国算数・数学教育研究（北海道）大会)
10.	2015/03/15	第1学年児童における｢問い｣についての研究事例からわかること (第3回算数学び合い研究会　―学び合いのある算数授業づくり)
11.	2013/08/04	内容関与的質問の生起要因となる発言の一考察―質問の質的な違いに着目して― (日本数学教育学会第95回全国算数・数学教育研究(山梨)大会　小学校部会)
12.	2012/08/07	第2学年「表とグラフ」の学習における項目間を比較する手立ての検討―●グラフを高さの列でみる方法が●の数の違いを比較する手立てとなるか― (日本数学教育学会第94回全国算数・数学教育研究(福岡)大会　小学校部会)
13.	2010/08/01	誤答から生起した「問い」の解決についての一考察 (日本数学教育学会第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会　小学校部会)
14.	2009/08/01	思考の連続性を重視した算数的活動の取り組み (日本数学教育学会第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会　小学校部会)
15.	2008/08/05	算数科における言語環境としての「ふきだし法」― 低・中・高学年における実践から言語活動の系統的な指導を考える― (日本数学教育学会第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会　小学校部会)