教員紹介・研究業績 - 早川　陽 | 昭和女子大学

（最終更新日 : 2025-07-14 12:40:42）

ハヤカワ　ヨウ HAYAKAWA Yo
早川　陽

所属人間社会学部初等教育学科

現代教育研究所

生活機構研究科人間教育学専攻

近代文化研究所

職種准教授

教員の研究テーマ等
「日本画（山水画・風景画）に関わる景色教育」と「盆栽趣味の広がり」から、日本の伝統文化教育の可能性を探ります。学校教育（美術）と学校外教育（生活文化）という異なる文脈における「景色をつくる文化」の位置づけを、地域社会での盆栽愛好家のつながりや流行期の確認、国内外の若年層の日本文化への関心という観点から考察し、文脈を横断した教育の可能性を見出します。

作品等
［林泉図］2005年 F150号紙本彩色	［桃花源記］2007年 200号紙本彩色
［山水風景、或は盆景］2010年 181.0㎝×432.0㎝紙本彩色	［蜃気楼］2011年戸定邸使者之間紙本彩色
［椿と紅白梅］2018年 S30号紙本彩色	エコアイデアコンクール（色鉛筆）
挿絵（油性ペン、色鉛筆、鉛筆）	絵巻物（教材）
人形劇のための舞台装置	劇のための舞台美術

主担当科目
造形基礎　幼児と表現　図画工作　図工科教育法　造形表現教育研究　図画工作教育研究

専門分野
美学・芸術諸学, 芸術一般, 教科教育学キーワード(芸術　美術　日本画　美術教育　造形　表現　鑑賞　図画工作　図工　美術文化　盆栽　趣味)

最終学位
博士(美術)

学歴
1.	2001/04～2005/03	東京芸術大学美術学部絵画科日本画専攻卒業学士 (美術)
2.	2006/04～2008/03	東京芸術大学大学院美術研究科芸術学専攻美術教育研究分野修士修了修士 (美術)
3.	2008/04～2011/03	東京芸術大学大学院美術研究科美術専攻芸術学研究領域美術教育研究分野博士修了博士 (美術)

職歴
1.	2021/04/01 ～	昭和女子大学大学院近代文化研究所所員
2.	2021/04/01 ～	昭和女子大学大学院生活機構研究科人間教育学専攻准教授
3.	2020/04/01 ～	昭和女子大学人間社会学部初等教育学科准教授
4.	2014/11/01 ～	昭和女子大学現代教育研究所所員
5.	2014/04/01 ～ 2020/03/31	昭和女子大学人間社会学部初等教育学科専任講師
全件表示（12件）

著書・論文歴
1.	2025	論文	主体的・探求的学びを目指した学習プログラムの考察 ―美術科における分野別選択型授業の実践をもとに― 美術教育研究 (共著)
2.	2024/03/24	著書	盆栽趣味の広がりと性格ブックレット近代文化研究叢書18 (単著)
3.	2023/03/31	著書	表現教育プロジェクト〈子どものための舞台と人形劇をつくる〉実践集 (共著)
4.	2023/02/28	論文	表現教育における学びの深化の検証（4）―人形劇『さくらの夢』の制作と動画公開を通して― 昭和女子大学現代教育研究所紀要 (第8号),103-115頁 (共著)
5.	2022/02/28	論文	表現教育における学びの深化の検証（3）―オンライン人形劇『ドロシーと愉快な仲間たち』の制作・配信を通して― 昭和女子大学現代教育研究所紀要 (第7号),97-109頁 (共著)
全件表示（23件）

学会発表
1.	2024/06/01	盆栽趣味の広がりと性格―1935年と1970年の状況から― (日本社会教育学会６月集会)
2.	2022/03/12	昭和期の盆栽趣味－1935年と1970年の状況から－ (余暇ツーリズム学会レジャー・スタディーズ研究部会)
3.	2016/11/06	総合的な学習の時間における美術鑑賞活動の実践‐教養総合「ひたすら展覧会に行ってみる」を例として‐ (第22回美術教育研究会大会)
4.	2013/03/23	藝術と環境のねじれ―日本画の景色観としての盆景性―合評会 (第21回芸術が育てる力研究会報告)
5.	2012/03/25	日本画の諸問題 (美術教育における実践と哲学に関する勉強会vol.2)
全件表示（7件）

講師・講演
1.	2025/07/13	盆栽講座「盆栽趣味の広がりと性格」 (西東京市東町市民集会所)
2.	2024/11/02	盆栽趣味の広がりと性格（シンポジウム） (昭和女子大学)
3.	2018/08/18	図画工作科・美術科教育の現状と今日的課題－学習指導要領改訂と授業の実際から－ (武蔵野大学有明キャンパス)
4.	2013/08	日本画入門フルコース (武蔵野大学造形室)

社会における活動
1.	2023/08	絵巻物をつくろう！(世田谷区立郷土資料館)
2.	2023/03 ～	身近なものでSDGsを体験！「たまごの殻でポット（植木鉢）をつくろう」
3.	2021/10	おうちの「紙」でマスクケースをつくろう！（環境エネルギー・ラボ）
4.	2020/11	たまごの殻のポットをつくろう（環境エネルギー・ラボ）
5.	2020/02	「世田谷版RE100」ロゴマーク選定委員会審査委員長（世田谷区）
全件表示（22件）

教育上の能力

●教育方法の実践例

1.	2014/04/01 ～ 2015/03/31	ひたすら展覧会に行ってみる（麻布高等学校）（#1‐1）
2.	2015/04/01 ～ 2016/03/31	ひたすら展覧会に行ってみる（麻布高等学校）（#1‐2）
3.	2016/04/01 ～ 2017/03/31	日本画をみる、描く（麻布高等学校）（#2‐1）
4.	2017/04/01 ～ 2018/03/31	日本画をみる、描く（麻布高等学校）（#2‐2）
5.	2018/04/01 ～ 2018/07/31	日本画と漆喰レリーフ（麻布高等学校）（#3‐1）
全件表示（18件）

●作成した教科書、教材

1.	2020/02 ～ 2023/12	教育学基礎演習ハンドブック（2020・2021・2022・2023）

●実務の経験を有する者についての特記事項

1.	2015/12/19	はじめての日本画－葉書に絵を描こう－
2.	2017/11/25	はじめての日本画－和紙カードにクリスマスを描く－
3.	2019/07/06	はじめての日本画－涼を楽しむ画題を描く－

職務上の実績

●実務の経験を有する者についての特記事項

1.	2017/06/01 ～ 2022/03/31	昭和女子大学現代教育研究所運営委員会　運営委員
2.	2019/04/01 ～ 2022/03/31	昭和女子大学倫理審査委員会　委員

●その他教育活動上特記すべき事項

1.	2022/03/25	装丁画の提供　『古事記』にみる敗者の形象
2.	2025/03/25	装丁画の提供　上代文学の基層表現

委員会・協会等
1.	2001/04 ～ 2003/03	海の向こうより山の向こう展覧会実行委員会実行委員
2.	2015/04/01 ～ 2016/03/31	日本乳幼児教育学会第25回大会実行委員会実行委員

所属学会
1.	2006/04 ～	美術教育研究会（東京芸術大学）
2.	2012/04 ～ 2016/03	∟ 幹事
3.	2015/01 ～	日本乳幼児教育学会
4.	2016/06 ～	美術科教育学会

資格・免許
1.	2005/03/25	学芸員資格証明書芸大美証第16-8号
2.	2005/03/31	中学校教諭１種免許状（美術）平17中1第22491号
3.	2005/03/31	高等学校教諭１種免許状（美術工芸）平17高1第26131号
4.	2012/11/16	中学校教諭専修免許状（美術）平24中専第144号
5.	2012/11/16	高等学校教諭専修免許状（美術）平24高専第181号
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受賞学術賞
1.	2011	伊藤廣利奨学金賞（東京芸術大学）

展覧会・演奏会・競技会等
1.	2024/04/09 ～ 2024/11/04	かけがえのないもの–地球・風景・環境 (軽井沢ニューアートミュージアム)
2.	2019/01/06 ～ 2019/01/20	美術教育の森－美術教育研究室の作家たち－ (東京藝術大学大学美術館)
3.	2012/01	早川陽日本画小品展 (ギャラリー寿桃／茨城県取手市)
4.	2011/12	寿桃オープニングプレ展示 (ギャラリー寿桃／茨城県取手市)
5.	2011/11/02 ～ 2011/11/20	戸定邸菊花祭＋サラチ分析―菊で祝う七五三― (松戸市戸定歴史館戸定邸／千葉県松戸市)
全件表示（22件）

研究課題・受託研究・科研費
1.	2024/09/27 ～ 2025/07/31	学校と地域社会をつなぐ景色文化教育の実践と考察競争的資金等の外部資金による研究教育学関連キーワード(学校、地域社会、景色文化、教育)
2.	2023/08 ～ 2024/07	「趣味」の昭和史の構築 —シリアスレジャーの観点による生涯学習論の刷新に向けて― 競争的資金等の外部資金による研究
3.	2019/04 ～ 2023/03	近代初期日本における美術・文化愛好者の再生産過程―学校外での教習活動に着目して― 基盤研究(C) キーワード(美術文化　愛好者　学校外教育　西洋/漢学/日本　近代日本)
4.	2016/09/02 ～ 2017/03/31	環境エネルギー　エコアイデアコンクール事業支援業務委託（入選作品分）国内共同研究キーワード(環境、エコ、エネルギー、絵画コンクール、ワークショップ)
5.	2012/04 ～ 2013/03	東京都立特別支援学校における芸術教育の推進に関する研究国内共同研究
全件表示（8件）

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人形劇『さくらの夢』（「表現教育による<深い学び>の検証:パフォーミング・アーツの制作実演を通して」）