（最終更新日：2024-02-19 10:38:09）
   マッカーシー　ジョン    John Emmet McCarthy
   マッカーシー　ジョン
   所属
国際学部 英語コミュニケーション学科
   職種
准教授
 主担当科目
Critical Thinking Skills, Communication Theory, Business Writing, Global Issues in the News
 専門分野
TESOL, Academic Writing, Preparation for English-Medium Universities　（キーワード：TESOL, Academic Writing） 
 最終学位
Ed.M in TESOL
 学歴
1. 1981/09～1985/05 University of Virginia 卒業 B.A.
2. 1991/09～1993/05 Boston University Graduate School of Education 修士課程修了 EdM in TESOL
 職歴
1. 2017/04～ 昭和女子大学 国際学部 英語コミュニケーション学科 准教授
2. 2014/10～2017/03 昭和女子大学 人間文化学部 英語コミュニケーション学科 准教授
3. 2007～2021/09 Showa Boston Institute for Language and Culture Director of Curriculum
4. 2004～2006 Showa Women's University Visiting faculty
5. 2000～2002 Showa Boston Institute Language and Culture Program Coordinator
6. 1993～2021/09 Showa Boston Institute Teaching Responsibilities
 著書・論文歴
1. 2023/12 論文　 Curriculum, Collaboration, and Coaching: A Multi-Faceted Approach to Study Abroad Preparation （共著） 2023/12
2. 2023/05 論文　 Improving Argumentative Essays with the Toulmin Model and Fallacy Repair （単著） 2023/05
3. 2021/03 論文　 Critical Thinking in Academic Writing - Challenges for Japanese Students Preparing for English-Medium Universities （単著） 2021/03
4. 2009/05 論文　 Web-Based Teaching in the Boston Long-Term Intensive Program （共著） 2009/05
5. 2007/08 論文　 Individual Learner Differences and Proficiency （共著） 2007/08
6. 2004 著書　 Great Debates: Language and Culture Skills for ESL students （共著） 2004
7. 2004 その他 Broken Hearts and Fish out of Water: Practicing Time Clauses （単著） 2004
8. 2000 その他 Researching U.S. Colleges Online （単著） 2000
9. 1998 その他 Trading Places （単著） 1998
10. 1996 その他 Computer Skills and Language Development （単著） 1996
 学会発表
1. 2022/11/13 Teacher Collaboration in Preparing Students for American Universities（JALT 2022 International Conference）
2. 2022/11/12 Improving Argumentative Essays with the Toulmin Model and Fallacy Repair（JALT 2022 International Conference）
3. 2022/07/10 Improving Argumentative Essays with the Toulmin Model and Fallacy Repair（JALT PanSIG 2022）
4. 2021/09/24 Improving Argumentative Essays: More Than an English Issue（VATESOL 2021）
5. 2021/05/15 Critical Thinking and Writing: Preparing for EMUs（JALT PanSIG 2021）
6. 2020/01/23 Designing a New Program: The Ugly Duckling Approach（EnglishUSA）
7. 2018/10/20 Change Is Hard: Moving from Autonomy to Standards（Conn TESOL 2018）
8. 2011/10/14 One School's Accreditation Story: From Stress to Success（SETESOL 2011）
9. 2007/03/24 Individual Learner Differences and Proficiency Development（TESOL 2007）
10. 1999/11/17 The College Connection Program: A Model for Inter-Campus Programming（NAFSA Region XI Annual Conference）
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 講師・講演
1. 2017/07 Implementing an Outcome-Based Curriculum（Showa Women's University）
2. 2017/02 Outcome-Based Curriculum Design（Showa Women's University）
 教育上の能力
●教育方法の実践例
1. 2009～2019 Led curriculum and assessment projects to maintain institutional accreditation
2. 2014～2019 Leadership Development Course
●作成した教科書、教材
1. 2004 Great Debates: Language and Culture Skills for ESL students.
●その他教育活動上特記すべき事項
1. 2009 Performance Assessment in Higher Education
2. 2015 Management Skills for New Managers
3. 2016 Responding to Conflict: Strategies for Improved Communication
 職務上の実績
●実務の経験を有する者についての特記事項
1. 1985～1986 News reporter
2. 1986～1988 Technical writer
3. 1988～1989 Technical writer
4. 2009～2019 Writer of accreditation documentation
5. 2019/12～2020/03 Proofreader of VISTA I (MEXT-approved textbook)
6. 2020/12～2021/03 Proofreader of VISTA II (MEXT-approved textbook)
7. 2021/12～2022/03 Proofreader of VISTA III (MEXT-approved textbook)
 所属学会
1. English USA
2. JALT
3. TESOL