教員紹介・研究業績 - 木村　あやの | 昭和女子大学

（最終更新日 : 2025-03-26 16:35:01）

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キムラ　アヤノ KIMURA Ayano
木村　あやの

所属人間社会学部心理学科

生活心理研究所

生活機構研究科心理学専攻

職種准教授

教員の研究テーマ等
成人後に自閉スペクトラム症の診断を受けた人の診断後の生活の変化－生物・心理・社会的側面の相互作用から

受験生・学生へのメッセージ
「心理学」は「こころの科学」です。日常生活の中であたり前のように思っていることに対しても、「本当にそうなのか？」と疑問を持ちながら生活してみると、また新たな発見があるかもしれません。

ゼミ・研究室内容
ゼミは10名程度の少人数で行います。3年生は、自分の興味のあることをどのように「研究」にするか、先行研究をもとに仲間とディスカッションしなから学びます。4年生は、3年生で学んだことを生かして、調査や実験を行い、結果を分析して、いよいよ「卒業論文」として自分の研究をまとめます。将来対人支援職になることを目指し、自身の研究テーマに取り組む学生、注視点計測装置のeye trackerを使って、人の視線の動きをとらえる実験する学生、などさまざまです。

学問のきっかけ
学部3年生の時に、「非行少年の表情認知」に関する研究のお手伝いをしました。その時に、「同じものを見ても人によって感じ方が異なるのはなぜだろう？」「どうしても生きづらくなる方向にとらえてしまう人に支援ができないだろうか？」と思い、将来心理職として働けるよう知識と技術を学びたいと思いました。また同時に、実験に使うことのできる表情刺激には工夫が必要だということを知り、その工夫を重ねているうちに、心理学を学び続けていました。

主担当科目
臨床心理基礎実習Ⅰ（院）、臨床心理査定演習B（院）、学校臨床心理学研究（教育分野に関する理論と支援の展開）（院）、心理実習、心理検査法実習、心理的アセスメント

専門分野
臨床心理学, 実験心理学, 特別支援教育キーワード(表情認知、ASD(Autism Spectrum Disorder)、心理的アセスメント)

最終学位
博士(学術)

学歴
1.	2005/04～2008/03	昭和女子大学大学院生活機構研究科生活機構学専攻博士修了博士 (学術)

職歴
1.	2022/04/01 ～	昭和女子大学大学院生活機構研究科心理学専攻准教授
2.	2021/04/01 ～	昭和女子大学人間社会学部心理学科准教授
3.	2014/04/01 ～	昭和女子大学大学院生活心理研究所所員
4.	2014/04/01 ～ 2021/03/31	昭和女子大学人間社会学部心理学科専任講師
5.	2009/04/01 ～ 2014/03/31	昭和女子大学大学院生活心理研究所助教
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著書・論文歴
1.	2013/02	著書	研究用日本人表情刺激の作成とその臨床的適用 (単著)
2.	2025/03	論文	大学生における感覚の特徴が疲労感に及ぼす影響－大学生活上の困難さを媒介要因として― 昭和女子大学生活心理研究所紀要 27,15-26頁 (共著)
3.	2023/04	論文	A simple method to evaluate the pentagon copy test of the Mini-Mental State Examination for the differentiation of dementia with Lewy bodies Applied Neuropsychology:Adult. Online ahead of print. (共著)
4.	2021/03	論文	保護者が認知する子どもの個性と習い事との関連学苑・人間社会学部紀要 964,112-120頁 (共著)
5.	2021/03	論文	学校不適応の背景要因としての感覚・運動の問題とその支援－自閉スペクトラム症を中心に― 昭和女子大学生活心理研究所紀要 23,123-131頁 (単著)
全件表示（31件）

学会発表
1.	2024/10/19	地域の発達相談事業における「LD・ADHD等の心理的疑似体験プログラム第3版」を活用した家族支援―保護者による自由記述を含めたアンケート結果の分析― (日本LD学会第33回大会)
2.	2024/09/08	大学生における感覚の特徴及び大学生活上の困難さが疲労感に及ぼす影響 (日本教育工学会2024年秋季全国大会)
3.	2022/09/03	対人態度とTAT物語産出時の視線運動―自閉症傾向に着目して― (日本ロールシャッハ学会第26回大会)
4.	2021/10/30	TAT物語産出時の視線運動と自閉症傾向との関連―主要部位への注視時間に着目して― (日本ロールシャッハ学会第25回大会)
5.	2020/11/14	TAT物語産出時の視線運動ー「人物の顔」領域への注視ー (日本ロールシャッハ学会第24回web大会)
全件表示（46件）

講師・講演
1.	2024/07/25	子どもの発達と人間関係（世田谷区教育委員会学校教育相談研修（中級））
2.	2023/07/26	子どもの発達と人間関係（世田谷区教育委員会学校教育相談研修（中級））
3.	2009/02/23	こころの健康講習会ストレスと上手につきあう（相模女子大学中学部保健行事） (神奈川県)
4.	2009/01	こころの講習会エゴグラムで自分を知る（相模女子大学小学部保健行事）
5.	2008/01/15	心理臨床の現場について（昭和女子大学大学院生活機構研究科心理学専攻臨床心理基礎実習Ⅱ） (東京都)
全件表示（6件）

社会における活動
1.	2024/06/26	2024年6月26日読売新聞夕刊2面「発言小町」コメント
2.	2023/04 ～	社会福祉法人共生会SHOWA 発達相談室での臨床および研究支援
3.	2018/04 ～ 2019/03	株式会社スクルーとの共同研究
4.	2008/04 ～ 2009/03	昭和女子大学大学院客員研究員
5.	2006/04 ～ 2007/03	横浜市スクールスーパーバイザー
全件表示（9件）

教育上の能力

●教育方法の実践例

1.	2020/04/01 ～	Google クラスルームを用いた課題管理とフィードバック
2.	2020/04/01 ～	Google フォームを用いた小テストの実施
3.	2020/04/01 ～	オンライン授業の実践
4.	2023/04/01 ～	Clicaを用いた受講者参加型のアクティブラーニング
5.	2023/04/01 ～	Google クラスルームのルーブリック評価機能を用いたレポート評価

●作成した教科書、教材

1.	2019/09 ～	教職に生かす教育心理学(Lesson4 記憶のしくみ）を執筆
2.	2021/04/01 ～	公認心理師科目「心理実習」における実習の手引きの作成

職務上の実績

●実務の経験を有する者についての特記事項

1.	2018/04/01 ～ 2019/03/31	株式会社ファルマ　治験評価者
2.	2010/12/01 ～ 2019/03/31	三軒茶屋駅前メンタルクリニック心理士としての臨床実践
3.	2006/09/01 ～ 2011/03/31	相模女子大学中学部スクールカウンセラーとしての臨床実践
4.	2005/04/01 ～ 2006/08/31	(財)聖マリアンナ会聖マリアンナ医学研究所カウンセリング部研究員としての臨床実践

委員会・協会等
1.	2006/04/01 ～	一般社団法人日本臨床心理士会会員
2.	2006/04/01 ～	一般社団法人東京公認心理師協会（旧東京臨床心理士会）会員
3.	2015/06 ～ 2023/05	日本臨床心理士養成大学院協議会代議員
4.	2023/04/01 ～	一般社団法人日本臨床発達心理士会会員
5.	2023/04/01 ～	公益社団法人日本公認心理師協会会員

所属学会
1.	2005/04 ～	日本基礎心理学会
2.	2005/04 ～	日本心理学会
3.	2007/04 ～	日本心理臨床学会
4.	2007/04 ～	日本発達心理学会
5.	2009/04 ～	日本顔学会
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資格・免許
1.	2006/04/01	臨床心理士　第14956号
2.	2019/02/05	公認心理師　第10663号
3.	2023/04/01	臨床発達心理士　第05018号

研究課題・受託研究・科研費
1.	2023/04 ～ 2026/03	自閉スペクトラム症の感覚の特徴に関わる生活上の困難とニーズの解明（研究代表者：木村あやの）基盤研究C
2.	2018/04 ～ 2022/03	自閉症スペクトラムの対人社会性の解明－主題統覚検査の物語反応と視覚運動からー(研究代表者：田中奈緒子）基盤研究C
3.	2014/04 ～ 2017/03	成人期の自閉症スペクトラムにおける視覚的認知の特異性に関する神経心理学的検討（研究代表者：松永しのぶ）挑戦的萌芽研究
4.	2013/04 ～ 2016/03	幼児・児童における創造的協調性の発達と育成（研究代表者：名尾典子）基盤研究（C)
5.	2012/04 ～ 2013/03	研究用日本人表情刺激の作成とその臨床的適用（研究代表者：木村あやの）研究公開促進費（学術図書）
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