教員紹介・研究業績 - 近藤彩 | 昭和女子大学

（最終更新日 : 2026-03-14 15:07:05）

コンドウアヤ Kondoh Aya
近藤彩

所属人間文化学部日本語日本文学科

文学研究科文学言語学専攻　博士後期課程

文学研究科文学言語教育専攻　博士前期課程

職種教授

教員の研究テーマ等
外国人就労者支援、教師養成、協働学習

主担当科目
日本語教育演習　日本語教育特殊研究　協働学習　日本語教育入門　第2言語習得概論　言語教授法　日本語教育特論

専門分野
言語学, 日本語教育

最終学位
博士(人文科学)

学歴
1.	2002/12/20 (学位取得)	お茶の水女子大学大学院博士 (人文科学)

職歴
1.	2021/04/01 ～	昭和女子大学人間文化学部日本語日本文学科教授
2.	2021/04/01 ～	昭和女子大学大学院文学研究科文学言語学専攻　博士後期課程教授
3.	2025/04/01 ～	昭和女子大学大学院文学研究科文学言語教育専攻　博士前期課程教授
4.	2024/04 ～	昭和女子大学日本語教育センターセンター長
5.	2021/04/01 ～ 2025/03/31	昭和女子大学大学院文学研究科言語教育・コミュニケーション専攻　博士前期課程教授
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著書・論文歴
1.	2026/03/20	その他	「留学生就職促進プログラム導入と教育実践 ―Showa Direct4.5 新たな学びの創造へ―」『大学時報』第427号「留学生就職促進教育プログラム導入と教育実践　―Showa Direct4.5 新たな学びの創造へ―」 (単著)
2.	2025/12/20	著書	就労者のための日本語教育現代日本語教育ハンドブック,385-393頁 (共著)
3.	2025/08	論文	「課題遂行型授業に対する教師のビリーフ　―授業計画可視化マトリクスの開発の活用した分析例を踏まえて―」第28回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム＆第27回BATJ年次大会予稿集,192-193頁 (共著)
4.	2025/06/10	論文	「課題遂行型授業への挑戦：「指導」から「支援」へ」 AJALT 「就労分野の日本語教育」をデザインする 48,30-33頁 (単著)
5.	2025/02	論文	「指定教科書をリソースとして用いる協働型授業デザインの提案」アジア人材還流学会予稿集 (単著)
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学会発表
1.	2025/09/06	「ミニケース学習体験」 (2025年ハンガリー日本語教育シンポジウム)
2.	2025/09/06	「教科書中心の授業を工夫する」 (2025年ハンガリー日本語教育シンポジウム)
3.	2025/08/29	「課題遂行型授業に対する教師のビリーフ　―授業計画可視化マトリクスの開発の活用した分析例を踏まえて―」 (第28回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム＆第27回BATJ年次大会〈〈ひと〉と〈ことば〉の再考：こころ・からだを中心に〉)
4.	2025/02/24	「職務に密着した連続性のあるタスクによる学習プロセスの可視化」 (義守大学日本研究センター×アジア人材還流学会共催　国際シンポジウム2025　「多文化共生と日本語教育」)
5.	2025/02/23	「ピア・ラーニングによるケース学習」 (協働実践研究会「台日を結ぶ協働実践シンポジウム」)
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講師・講演
1.	2026/03/18	「就労場面で求められる文化間コミュニケーション能力」（予定） (オンライン（国際交流基金マニラ日本文化センター）)
2.	2026/02/28	「仲間同士の相互活動を取り入れた日本語授業のために　―仕事にもつながるコミュニケーション力養成―」 (カンボジア日本人材開発センター（CJCC）)
3.	2026/02/28	「現実場面の日本語学習に変えてみる動画教材を利用した日本語学習」 (カンボジア日本人材開発センター（CJCC）)
4.	2025/11/22	「さまざまな資源を活用した教育実践と学びあい」 (和歌山大学・オンライン)
5.	2025/09/27	「就労現場における異文化受容・異文化適応」 (オンデマンド)
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社会における活動
1.	2025/11/29	就労分野の日本語教育フェア2025　―最新情報と実践の共有―
2.	2023/04 ～ 2024/03	文化庁国語課　第23期文化審議会臨時委員　国語分科会　日本語教育小委員会　委員
3.	2022/11	文化庁　「地域における日本語教育の在り方について（報告）」
4.	2021/12	ベトナムにおける協働実践研究の可能性
5.	2021/08	日経産業新聞「外国人材との日本語コミュニケーション」
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教育上の能力

●教育方法の実践例

1.	2011/04/01 ～ 2014/03/31	修士課程・博士課程プログラムディレクター（政策研究大学院大学）及びCenter for Japanese Language Learning統括責任者
2.	2019/04/01 ～ 2020/03/31	別科長（麗澤大学）
3.	2019/04/01 ～ 2021/03/31	日本語教育コラボレーションセンターセンター長（麗澤大学）
4.	2020/04/01 ～ 2021/03/31	研究科長（麗澤大学大学院）
5.	2021/06/01 ～	テンプル大学ジャパン（TUJ）との交流授業及び招聘授業
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●当該教員の教育上の能力に関する大学等の評価

1.	2024/02/09	Teachers of The Year 2023

職務上の実績

●実務の経験を有する者についての特記事項

1.	2024/04/01 ～	日本語教育センターセンター長

委員会・協会等
1.	2025/04/24 ～	中央教育審議会専門委員　生涯学習分科会委員
2.	2023/04/01 ～ 2024/03/31	文化庁国語課　第23期文化審議会臨時委員委員
3.	2024/02/24 ～ 2024/03/31	文化庁国語課　登録日本語教員の資格取得に係る経過措置における日本語教員養成課程等の確認公募に係る審査協力者
4.	2014/06/01 ～ 2024/03/31	独立行政法人国際交流基金　日本語専門家派遣事業検討委員会委員
5.	2023/01 ～ 2023/03/31	令和4年度文化庁　「大学等日本語教師養成課程及び文化庁届出受理日本語教師養成研修機関実態調査研究事業」有識者会議委員
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所属学会
1.	1996/04 ～	日本語教育学会
2.	2009/07 ～ 2015/06	∟ 教師研修委員会委員
3.	2015/07 ～ 2019/06	∟ 学会誌委員会委員
4.	2017/06 ～ 2019/05	∟ 代議員
5.	2019/06 ～ 2021/05	∟ 理事
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受賞学術賞
1.	2024/02	昭和女子大学 2023年度昭和女子大学 TEACHERS OF THE YEAR

研究課題・受託研究・科研費
1.	2024/04 ～ 2028/03	実践現場と日本語教師コミュニティをつなぐ「往還型教師研修」の研究基盤研究（C）キーワード(実践現場、日本語教師コミュニティ、往還型教師研修、研修モデル、共生社会)
2.	2020/04 ～ 2024/03	「外国人労働者の定着促進のための協働型受け入れ環境の構築」基盤研究(B) キーワード(外国人労働者・協働・ケース・ビジネスコミュニケーション・受け入れ環境)
3.	2024/04 ～ 2028/03	ケース学習による「国際共修リーダーシップ教育」実践モデルの開発基盤研究（C）キーワード(ケース学習、協働学習、国際共修、キャリア教育)
4.	2020/04 ～ 2024/03	「外国人材と組織の変革を支援する対話型ビジネスコミュニケーション研修モデルの構築」基盤研究(C) キーワード(異文化理解・異文化間コミュニケーション・ケース学習・外国人社員と日本人社員・組織変革)
5.	2020/04 ～ 2024/03	「日本語教師の越境的学習の研究」基盤研究(C) キーワード(日本語教師・越境的学習・教師教育・教師の力量形成・越境プロセス)
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